在當過電工之後，他習慣了長時間的工作和艱苦的勞動。對於他來說，訓練幾個小時然後回家的前景是難以理解的。
布朗告訴 足球新聞， "對我來說這是一個簡單的決定，因為你知道，在聯賽足球方面沒有其他人，周圍也沒有人，所以我可能面臨著一種生活----我當過電工。我得到了很多來自我的同事電工、老闆和其他人的支持。
"我總是記得借用老闆的貨車，你知道，他的工作貨車，去參加星期二和星期四晚上的訓練，這樣我才能去訓練。然後，有一天我不得不請星期六早上的假，因為我在為哈特爾浦聯隊踢球。我們每週工作七天。
"有些特定的人你會想起來，但又會忘記。但沒有他們，你就無法取得成就，無法獲得那份職業合同。當你獲得職業合同時，我仍然會回去感謝他們。"
他兩個工作環境之間的對比是相當大的。布朗習慣於每週工作七天，每天12小時，無法理解為什麼他的新隊友對職業足球訓練中相對較短的工作時間感到滿意。
"但然後你進入足球的世界，這是一個完全不同的世界。你知道，你每天只工作一個半小時到兩個小時。我就是無法理解這一點，因為我作為電工每天工作12小時，每週七天。
"你知道，訓練結束後，我在更衣室裡四處張望，對兄弟們說，'我們現在該做什麼？我們現在該做什麼？'他們都用一種我在說外語的眼神看著我。
"所以我開始了自己的生意。我開始了自己的電工業務，做家庭電路重接。當我們在11:30或12點結束訓練時，我就跳上車去做重接。他們無法理解這一點。
"然後當經理發現時，他就說，'你怎麼能同時做兩件事？你不能同時做這兩件事。'我說，'我可以。我知道我在身體上可以。'"
布朗堅持工作的決心不僅僅是為了賺錢。他還質疑足球是否需要佔據球員生活中的每一個清醒時刻。他喜歡這項運動，但認為沉迷於其中會使視角消失。
"在我看來，足球在心理上是一項愉快的運動。一旦你過於深入其中，它就會變得模糊。
"但對我來說，星期一早上訓練一個小時、一個半小時、兩個小時，星期二早上、星期三休息、星期四早上、星期五早上，星期二下午可能有一次雙重訓練，我就會想，'這不對。'"
幫助他進步的教練
布朗的解決方案是充分利用他在訓練場上的時間。在哈特爾浦，他找到了兩位願意幫助他超越預定訓練的教練：喬治·史密斯，前伯明翰城中場，以及威利·馬德倫，前米德爾斯堡後衛，還在哈特爾浦執教。
"然後你遇到了一位教練。我在哈特爾浦聯隊遇到了兩位教練，再次是碰到人。喬治·史密斯，曾是伯明翰城的中場球員，和威利·馬德倫，他在東北地區被認為是最優秀的中後衛之一。東北地區出過一些偉大的球員。
"然後他們教會了我奉獻精神，回來做額外的訓練。你知道，當教練說某些話時，確保它能夠記住。如果你能自己做到，就自己去做，自己練習。
"所以他們是我在想的，'他們是我需要隨時可以詢問的那種人。'就像我在做電工工作時，有人問我問題，我會告訴他們，我隨時可以回答他們。
"這正是這兩位教練的樣子，他們對我來說是無價的。他們對我來說是絕對寶貴的。"
教訓很簡單：努力提高自己的技術，聽取那些知道自己在說什麼的人的意見，並對自己的發展負責。布朗找到了願意回答問題並幫助他進步的教練，他充分利用了他們的可用性。
結果反映在他的穩定性上。布朗估計他在哈特爾浦的五個賽季中參加了大約220場比賽，每個賽季平均超過40場出場。
"他們讓我在哈特爾浦聯隊度過了五個賽季。我想我在五個賽季中參加了大約220場比賽。所以平均來說，每個賽季大約是42、43場比賽。
"這告訴你，首先，我的身體狀況足夠好。第二，我在心理上能夠參加下一場比賽。但第三，我的技術足夠好。這是最重要的。第三，我的技術足夠好，因為我是經理的首選。我是可靠的。
"我有過糟糕的比賽。我們都會有糟糕的比賽。但我是首選，並不斷回到場上，最終你會從中獲得一份職業生涯。"
基思·霍欽、鮑勃·牛頓和哈特爾浦的更衣室
哈特爾浦還讓布朗進入了一個擁有不同素質和背景的球員的更衣室。其中包括基思·霍欽，他後來因在1987年足總杯決賽中為考文垂城打入制勝球而聞名，還有鮑勃·牛頓，一位強壯的前鋒，他與霍欽的搭檔給布朗留下了深刻的印象。
"當我簽約哈特爾浦聯隊時，我們有基思·霍欽，他因為在足總杯決賽中為考文垂城打入制勝球而聞名。你知道，鮑勃·牛頓。我們還有林尼漢兄弟，安迪·林尼漢和大衛·林尼漢。所以我們有一些優秀的球員，實際上從哈特爾浦聯隊進一步發展。
"所以我無法質疑哈特爾浦的球探系統。"
霍欽作為中鋒的發展提供了一個特別揭示的例子，顯示布朗如何開始理解球員之間的關係。他並不將一切歸因於專業的訓練計劃，而是描述了霍欽的特質如何補充牛頓的特質，牛頓的身體對抗為後衛提供了不同的挑戰。
"與霍欽無關。霍欽和一位叫鮑勃·牛頓的球員一起踢球。鮑勃·牛頓是一位著名的低級聯賽足球運動員，但這並不意味著他是一個壞人。這並不意味著他是一個壞球員。他是一個身材結實的男孩。他很堅固。他相當有韌性。他有一種在他出場之前就已經傳遍的名聲。
"有時他會遭到重創，其他時候他會----你知道，這是一場艱難的比賽，但他從來不會退縮。
"而霍欽則是一位精緻的足球運動員。他是一位更好的足球運動員。他的活動範圍很廣。他可能有六英尺三英寸高，基思。對於基思來說，能夠依賴一個身材結實的球員，五英尺十、五英尺十一、六英尺左右的球員一起踢球，這可能是霍欽所認為的基礎：'這就是我喜歡的。這就是我喜歡這項運動的原因。我會依賴這個人，讓我展示我能做什麼。'
"而且他能把球送進網內。這毫無疑問。"
布朗開始認識到經理的工作涉及理解球員之間如何互補。最強的搭檔不一定是通過選擇兩個具有相同特質的球員來形成的，而是通過認識到每個球員可以貢獻的東西。
他還看到了信任的重要性。比利·霍納，給了布朗在哈特爾浦的機會，被認為是確立霍欽作為中鋒的人。當被問及專業訓練時，布朗則強調了持續選擇表現良好的球員的價值。
"但對比利來說，改善他們的表現，我認為這可能是管理的第一課。改善我們球員的最佳方法就是不斷選擇他們。這樣，第一，他們必須足夠好。第二，如果你不斷選擇他們，他們就做對了事情。"
比利·霍納和管理教育的開始
布朗的好奇心超越了他作為球員的發展。他想知道訓練後發生了什麼，經理是如何處理工作的，以及組織一支足球隊需要什麼。霍納給了他一個早期的機會，讓他近距離觀察這些責任。
布朗還認識到他的成長背景影響了他學習的方式。正如他在電工工作中願意提出問題一樣，他也尋找能幫助他在足球場上進步的教練。
"我總是這樣看，想知道，這是我的成長背景嗎？你知道，我剛提到的喬治·史密斯和威利·馬德倫，他們是我首選的教練。
"我所說的教練是，你敲響教練的門，說，'你想下午帶著一袋球出去嗎？'下午，也許因為我沒有重接工作。你知道，這很瘋狂，但這是事實。
"但比利是選擇球隊並制定戰術和組織所有事情的經理。我在這裡回答問題時回想起來，雅各布。我在回想這一點，問自己，這是我現在的基礎嗎？這是我在管理方面的學徒嗎？因為我不斷提出問題。經理現在在做什麼？你知道，我們現在結束了。你在做什麼？"
對布朗來說，重要的是這些經歷是自然積累的。他並沒有遵循正式的管理學徒制度，但他觀察了比賽的運作，質疑周圍的人，並開始理解領導一支球隊所需的責任。
"所以比利可能是我第一位我看著並問自己，'我想成為一名經理嗎？'然後你會遇到下一位，'你想成為一名經理嗎？'最終當布魯斯來到時，我想成為一名經理。"
哈特爾浦為布朗提供了建立自己作為職業足球運動員的機會，但他在那裡度過的五個賽季也為隨後的事情奠定了基礎。他從鼓勵他獨立工作的教練那裡學習，與擁有不同特質的足球運動員一起踢球，這些特質在團隊建設中提供了教訓，並開始超越球場理解經理的角色。
他的電工業務仍然是這段旅程的一部分，加強了他在足球中帶入的紀律和工作倫理。對於布朗來說，這兩種職業並不矛盾。兩者都要求可靠性、對細節的關注和不斷學習的意願。
他從哈特爾浦獲得的教訓將伴隨他進入他職業生涯的下一章，最終走向管理。
本週請關注我們與菲爾·布朗的五部分系列，討論他在職業足球界近50年的經歷。